Структура данной образовательной программы

• овладение приемами построения математических моделей физических, природных, производственных процессов;
• применение алгоритмов и методов вычислительной математики;
• овладение навыками, необходимыми для компьютерного моделирования;
• обучение по разработке, созданию и управлению базой данных;
• развитие умения программировать на объектно-ориентированных языках высокого уровня;
• создавать сложные анимационные эффекты.

Основная компетенция

• Способность создавать математические модели с использованием методов современных информационных технологий;
• Способность моделировать проблемы загрязнения экологических систем и прогнозировать причинно-следственные связи в экологической системе;
• Способность моделировать энергетические задачи;
• Способность строить алгоритмы решение задач;
• Способность применять прикладные программы для решения задачи;
• Способность строить 3D-визуализацию.

Ведущие позиции:

• инженер-программист в организационно-управленческих организациях;
• младший научный сотрудник в научно-исследовательских институтах;
• разработчик математических моделей;
• в проектных организациях как разработчик математических и компьютерных моделей, математик-программист;
• в производственно-управленческих организациях как математик-программист;
• аналитик в производственной компании.